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做个五星级人物读书笔记解决孩子抑郁烦躁不想

李白写诗的特点 汉字百科 2022年07月03日

做个五星级人物读书笔记解决孩子抑郁烦躁不想

人生得意须尽欢李白的诗哪一首

解决孩子抑郁烦躁不想上学,家长最首要的是对问题定性和归类

李白诗人简介30字以内

文,王彦辉

孩子出现抑郁,烦躁,不想上学的情况,家长都非常着急,都迫切希望早日解决。但是解决问题,最最首要的是要对问题进行定性和归类,如果定性不准确,归类不明确,甚至是离题万里,那后面的解决肯定会绕弯路,甚至劳而无功。

下面我们分别说一下定性和归类的要点。

定性就是确认学生抑郁、烦躁,甚至暴躁,不想上学,这种情况是什么性质的问题?是属于疾病,还是属于思想问题?还是心理问题,还是学习态度问题?

而思想问题、心理问题和学习态度问题,实际上是一类问题,都可以合并为心理问题。因为心理问题是一个很宽泛的概念,它广泛的包括了人的思想、信念、态度、认知、成长等等,这些都属于心理范畴。

这就需要我们家长来判断孩子的抑郁、暴躁、不愿上学是疾病吗?虽然疾病论在很多家长面前还是有一定的市场,但是心理学对这类问题的研究越来越显示出这是思想态度心理问题。是孩子在成长过程中,尤其是心理成长过程中,面临上学这样的人生任务,出现困难所表现出的问题。这些表现看起来像病,但本质上不是病。孩子遇到了不如意、不满意,以及和家人、学校的冲突,表现出情绪激动和行为冲动,在本质上是自然的身心反应。南陵别儿童入京诗歌鉴赏

有了这个基本定性,在解决上,就应该聚焦这些不满意和冲突矛盾点,有效化解,而不是像治病一样去吃药。吃药可以暂时稳定情绪,抑制冲动,但是不能解决存在的矛盾冲突和各种困难。决矛盾冲突和困难需要进行有效的心理分析和指导,也就是心理咨询和心理疏导。

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第二个问题是归类。

归类是在定性的基础上对问题进行分类,按照不同类别制定不同的措施,不能胡子眉毛一把抓,那样不但无效,而且甚至可能起反作用。分类解决和分不同程度解决,是解决心理问题的重要思想。

同样是抑郁、暴躁、不想上学,原因却各有不同。这个现象属于一果多因,解决起来也不能局限于表面现象,而要根据不同原因进行分类和精准解决。

根据我们解决学生抑郁厌学问题的大量实践,大致可以知道这类问题的原因有以下几类:第一类是学习上遇到了困难;第二类是在学校不适应学校的管理制度,不适应学校的人际交往;第三类个性不良导致情绪不好;第四类是玩游戏上瘾,学习态度不端正,学习动力和目标。

除了上述四种类别外,可能还有其他未包含进去的小类别,也要分门别类,具体分析和指导。

各位家长和心理同行们,对定性和分类问题,以及这几种分类有什么看法,欢迎评论区留言。

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